Beginners - Les 4 - Raster / passer / gradenboog

Bij wiskunde klagen we als we in een lokaal moeten lesgeven waarin geen bord met ruitjes staat. Mooi dat je met een ActivBoard altijd een ruitjesbord hebt. Hoe je dat voor elkaar krijgt, zie je in het filmpje.
Daarnaast kan je de old school 'tastbare' passers niet gebruiken op een digitaal schoolbord. Gelukkig zit er in ActivInspire een passer functie. Overigens betekent dat niet dat alle plastic passers moeten worden weggegooid. Het gebruik van de passer is nog altijd handiger uit te leggen met een tastbare dan met een digitale. Dit geldt overigens ook voor de digitale gradenboog en geodriehoek.
In het begin zal je denken dat het werken met de tastbare tools veel sneller ging. Je moet er even aan wennen. Daarna kan je het net zo snel en zullen de tekeningen steeds mooier worden.

Personal edition van ActivInspire downloaden

Thuis lessen voorbereiden in ActivInspire?

Download de gratis personal edition!

Nieuwe versie ActivInspire

Op de meeste computers (nog niet overal, dat is een beetje vreemd, maar dat komt goed, hopen we) op Nehalennia SSG is een nieuwe versie van ActivInspire geïnstalleerd. Dit heeft niet heel dramatische gevolgen. De lay-out is nog steeds hetzelfde, maar er zijn een aantal opties bijgekomen. Zo kan je nu een goede geodriehoek gebruiken. Het gebruik van de geodriehoek is even wennen en uitproberen, maar wel heel handig.
Het maken van vragenlijsten voor de stemkastjes is erg veranderd. Vandaar dat we hier nieuwe filmpjes voor hebben gemaakt. Maandag 21 november om 16.10u in lokaal 503 kunt u hier vragen over stellen aan Marco Mersie. Hierbij zijn docenten van de Kruisweg natuurlijk ook van harte welkom.

Overigens wordt deze blog ongeveer tien keer per dag bekeken. Ook komen er veel Russen op onze website. We zijn benieuwd of ze er iets van begrijpen!

Ruimtemeetkunde op het digibord

De applets vind je op http://www.wisweb.nl/.

Gevorderden - Les 4 - Transparantie

Op het Internet vonden we een lesidee waarmee je het ActivBoard kunt gebruiken tijdens een spellingsles. Het gaat over zinnen waarin een werkwoord is weggelaten. De zinnen en de antwoorden moet je vooraf voorbereiden. Tijdens de les zelf kan je heel eenvoudig de goede antwoorden laten zien.
We zijn allebei dan wel geen talendocent, maar het lijkt ons heel handig als je met je sectie een hele verzameling aan pagina's met zinnen maakt. Als je deze pagina's op de ELO opslaat (in een vak waar alle sectiegenoten deelnemer van zijn), heb je het lesmateriaal altijd bij de hand.

Je leert hoe je een woord, een hele zin of een plaatje kunt laten verdwijnen en weer tevoorschijn kunt toveren. Ook als je geen talendocent bent, kan je het gebruiken. Type bijvoorbeeld het huiswerk alvast op een pagina en maak het onzichtbaar. Aan het einde van de les maak je dit weer zichtbaar met het 'zonnetje'.

Meer over tekst in onderstaand (Engelstalig) filmpje van Hulbert. Voor als je onze stemmen niet mooi vindt en voor als je meer wil weten over het gebruik van tekst in een flipchart. 

En nog een idee voor het gebruik van transparantie, ook in het Engels. 

Digibord en aantekeningen beschikbaar

Beginners/gevorderden - Les 3 - Flipcharts opslaan

Eigenlijk weten we niet zo goed of dit een uitleg is voor beginners of gevorderden. Het kunnen opslaan van flipcharts is sowieso voor beide groepen ontzettend handig. We hebben het er al vaker over gehad dat een van de voordelen van werken met het ActivBoard is dat je aantekeningen, uitwerkingen van opgaven enz. kunt opslaan. Hierdoor kan je het werk gebruiken voor meerdere klassen en wellicht ook voor meerdere schooljaren.

Het begin van het filmpje (je pagina's opslaan als .flipchart) kunnen beginners ook. Zeker als je gewend bent om bestanden als Word en Excel op te slaan. De rest van het filmpje gaat over je pagina's opslaan als .pdf bestand. Een .flipchart bestand kan je wel naar leerlingen mailen, maar hier kunnen ze vervolgens niets mee. Een .flipchart bestand kan je namelijk niet openen als je het programma ActivInspire niet op je computer hebt staan. Net als dat je een .doc (Word bestand) niet kunt openen als je het programma Word niet op je computer hebt. Als je .flipchart bestanden naar leerlingen wil mailen of op de ELO wil zetten dan moet je deze opslaan als een .pdf bestand. In het filmpje leer je hoe je dit doet en hoe je het bestand vervolgens op de ELO zet.

Op school merken we dat de meningen verdeeld zijn over materiaal uit je lessen online zetten op de ELO. De ene collega is blij dat leerlingen die in de les afwezig waren toch alle aantekeningen ontvangen zonder heel veel extra werk. De andere collega vindt dat leerlingen minder goed in de les opletten als ze weten dat het materiaal 's middags op de computer nog een keer te bekijken is.
Het nut van bestanden op de ELO zetten zal heel erg van het vak, de docent, de klas en het onderwerp afhangen. Gebruik het als het nuttig is en doe het vooral niet als het de leerprestaties niet bevordert.

Digibord en vormgeving

Via het digitale schoolbord wordt uitleg gegeven over beeldvorming door een lens aan de hand van interactieve animaties en een optische rail. Verder gaat het over metingen in de klas, ordening bij berekeningen en specifieke problemen van leerlingen bij berekening van brandpuntsafstand en vergroting.
De les is opgenomen op het Rythovius College in Eersel.

Digibord en mindmap

Het digibord kan in de biologieles ingezet worden om de lessen met elkaar te verbinden. Dit kan door een woordweb of mindmap te maken die elke les aangevuld en aangepast wordt. In deze video zien we hoe deze methode wordt gebruikt bij het onderwerp erfelijkheid en dna.

Gevorderden - Les 2 - Benoemen van plaatjes en definities / plaatjes invoegen

We zien vaak dat het ActivBoard gebruikt wordt als ouderwets schoolbord. Er wordt wat op geschreven en soms worden er kleurtjes gebruikt die in krijt of stift niet aanwezig waren. Het is natuurlijk handig dat je YouTube filmpjes op groot scherm kunt laten zien, maar dat kon de beamer natuurlijk ook. Dat is zonde, een digitaal bord is namelijk best wel duur.
Onderstaand filmpje laat zien hoe je het digitale schoolbord interactief kunt gebruiken. Het gaat over het koppelen van plaatjes aan een definitie uit het schoolboek. Ja, dat kon vroeger ook. Plaatjes tekenen op het schoolbord, lijntjes trekken naar het goede woord. Digitaal gaat dat allemaal toch net wat makkelijker. Bij elke definitie kan je minstens 500 afbeeldingen vinden op het Internet en deze plaatjes zijn binnen vijf secondes gekopieerd. Als je dan ook al je werk zorgvuldig opslaat, kan je het in al je klassen van dit jaar en volgende schooljaren weer gebruiken. Over dat opslaan gaan we het de volgende keer trouwens hebben.
Concreet leer je hoe je tekst en plaatjes van het Internet in je flipchart krijgt.

Een interactieve tijdlijn met TimeRime

In plaats van een papieren tijdlijn aan de muur van het lokaal koos leerkracht Brigit Moonen voor de digitale variant. Tijdens een zoektocht op internet kwam ze in aanraking met het webprogramma TimeRime. TimeRime is geheel Nederlandstalig en webbased. Na het aanmaken van een gratis account kun je je eigen tijdlijnen maken. Je kiest de periode of het tijdvak en de basis is daar. Aan de tijdlijn kun je documenten, foto’s, hyperlinks, geluiden en filmpjes koppelen. Wanneer je de tijdlijn vervolgens opslaat krijg je een URL en een link waarmee je de tijdlijn kunt embedden in een blog of website. TimeRime biedt de mogelijkheid om de tijdlijnen privé of openbaar te publiceren. Het is ook mogelijk om anderen uit te nodigen om mee te werken aan een tijdlijn.

Beginners - Les 2 - pendikte / kleuren / gummen / markeerstift / achtergrond

In onderstaand filmpje worden een paar simpele functies uitgelegd die je vaak gebruikt als je het ActivBoard gebruikt als schoolbord. Voor alle functies geldt dat je er pas handig in wordt als je ze regelmatig gebruikt. Probeer alles uit en herhaal de dingen die handig zijn in jouw lessen. Een docent aardrijkskunde zal het bord heel anders gebruiken dan een docent Nederlands. We proberen voor alle vakken concrete lessen te bedenken en we zullen deze ideeën op dit blog weergeven. Laat het ons weten als je zelf iets leuks en handigs hebt bedacht.

Augmented Anatomy

Waag Society is een augmented reality applicatie aan het maken waarmee je in je lichaam kunt kijken. “De visualisatie van de organen is nu al indrukwekkender dan we hadden gehoopt! Met een optie om de transparantie van de organen in te stellen, kun je bekijken hoe de longen en het hart precies in elkaar zitten: kamers en vaatjes worden bij het vergroten van de transparantie zichtbaar.”
Een website om als docent biologie in de gaten te houden!

Stemkastjes

We hebben veel positieve berichten ontvangen op het blogbericht over de stemkastjes. We hopen dat er veel docenten mee aan de slag gaan in het nieuwe schooljaar. Bedenk dat je vooraf de stemkastjes moet reserveren bij de mediatheek aan de Breeweg. Dit werkt op dezelfde manier als dat je een boek of dvd leent.
We hebben gemerkt dat er verschillende versies van het programma ActivInspire in omloop zijn op de Nehalennia. Hierdoor zien de schermen die je in het filmpje ziet er bij jou thuis misschien net wat anders uit. Mocht het niet lukken; we helpen iedereen graag!

Gevorderden - Les 1 - Stemkastjes gebruiken

Op de locatie Breeweg hebben we sinds kort stemkastjes. Onderstaand filmpje is het promofilmpje van Promethean. 

Klik op 'meer lezen' voor de uitleg over het gebruik van de stemkastjes. 

Beginners - Les 1 - ActivInspire openen

Om het filmpje in het groot (volledig scherm) te bekijken, klik je rechts onderin op het pictogram met de vier pijltjes. Vervolgens klik je links onderin op play.

Beetje flauw om met deze les te beginnen. We hopen dat jullie dit toch al wel ontdekt hadden. Het filmpje werkt in ieder geval. We zijn benieuwd wat jullie er van vinden!

Digiflitsen

Op deze blog willen wij de komende tijd instructiefilmpjes plaatsen om het gebruik van het Activboard op de Nehalennia te stimuleren en te verbeteren. Van het veranderen van je pendikte tot het werken met stemkastjes en van het gebruik van een passer tot het downloaden en bewerken van een flipchart.



Marco Mersie en Marloes Leijnse

Leerlingen leggen uit hoe het moet